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同课异构展风采 智慧碰撞促发展—记南宁市第二十六中学初中英语组教研活动

发布时间:2018-1-17 来源: 记者:

 为进一步研究英语课堂教学模式、提高英语教学质量,112日下午,南宁市第二十六中学民族校区英语教研组在录播室进行了两节精彩的“同课异构”教研活动。

20171227日初一英语备课组主持的教研活动后,初二英语备课组积极采纳沈惠娟副校长提出的“同课异构”教学建议,通过集体讨论,定下了以八年级下册Module 2-ExperiencesUnit2-They have seen the Pyramids 为课题、Reading for writing为课型的教学任务。面对这一具有挑战性的教学尝试,韦海盈老师和李秋翠老师迎难而上、精心准备,体现了英语组敬业、乐业的精神!

李秋翠老师以学生旅游的照片为切入点,真实、自然导入新课,在轻松、愉快的师生互动中达成了由阅读转向写作的教学目标,在突出教学重点的同时,突破了教学难点。

韦海盈老师另辟蹊径,既深挖课文文本,又对文本做有益补充,体现了对教材很强的整合能力,让人耳目一新。同时,韦海盈老师情绪饱满,语音语调标准、优美,体现了很高的语言素养。

课后,教研组开展了积极热烈的评课、议课,老师们从教学设计、课堂活动和学生表现等多方面畅所欲言。研讨活动由教务处吕海华主任进行总结。吕主任肯定了初二备课组打开的“同课异构”的局面,并希望“同课异构”的教学活动生根发芽,不断引发老师们智慧的碰撞,更好地提高教育教学水平、服务学生成长、成才!

李秋翠老师在上课

韦海盈老师在上课

英语组在评课

英语组在评课

作者:白云    摄影:白云    审核:吕海华

 
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