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南宁市第二十六中学
          

精细化管理,促进教学质量提高——南宁市第二十六中学召开2018年春季学期第二次备课组长会议

发布时间:2018-4-13 来源: 记者:吴文颖

为了深入提高教学质量,进一步开展课题研究,完善校本课程开展工作,布置高一高二期中考工作任务,4月12日在我校高三楼录播室,召开了2018年春季学期第二次备课组长会议,全校各年级备课组长及年级主任均参加,会议的主题是精细化管理,促进教学质量提高。

会议围绕三个议程展开,首先由江妙浩副主任指出教学质量是学校的生命线,而备课组长是教学质量提高的中坚力量,接着就备课组的建设、备课组期中考工作及校本课程的开发三个方面提出了有关要求。江副主任提出,备课组应定期开展集中学习,出外学习回来的老师也要在组内分享学习内容,达到知识的共享,并强调了上课老师需要加强课堂管理,提高学生课堂学习效率,而教务处也将会派出教务人员进行定期的巡查;在期中考方面则需要备课组尽快制定出相关命题标准,规范期中考工作;而对于最近开展得轰轰烈烈的校本课程,江副主任对开展过程中出现的问题进行了分析,指出不足之处和改正的措施,并要求备课组一定要准备好校本课程的相关材料,教务处在学期期末将会对校本课程的材料进行收集汇总,并评出优秀校本课程。

江妙浩副主任解读精细管理有关要求

紧接着,胡朝成副校长以《高中通用技术+校本课程研究》课题为例子对课题的研究及编写展开了解读。胡副校长说,通用技术的概念其实就是除信息技术以外的技术,囊括了所有科目,这个课题实际上就是高中通用技术+所有科目校本课程的研究,而我们的备课组,在开展校本课程的同时,是不是也可以将校本课程升级为课题,并且高一年级正在做的研究性学习材料也可以作为课题的补充。而怎么做也就成了现如今的关键点,所以本次会议后可以由备课组长牵头对组员进行分工,在做校本课程以及研究性学习过程中收集相关资料,再进行论文的编写,这样在编写课题论文的过程中就有丰富的材料可进行利用。而现如今的重点就是对于这些材料的收集以及校本课程的编写。

胡朝成副校长解读课题

最后李启柳副主任进一步布置了期中考的相关工作,对期中考的安排做进一步补充。本次期中考采取的是高一高二交叉命题,保证考试的公平公正,同时还采用滚动出题的模式,在命题的过程中让旧知识占一定的比重,新旧知识的结合可以让学生对前面知识更深的巩固。李副主任也对上次月考出现的问题进行了反思,希望每个备课组对于出题都能认真对待,仔细审核。

 

李启柳副主任解读期中考试方案

本次备课组长会议对每个备课组的建设提出了相应具体的要求,布置了相关的期中考工作,强调了接下来备课组工作的重点,也为备课组课题研究提供了连系校本课程及研究性学习的新思路,让每个备课组更明确了接下来的任务和目标,在接下来的工作中思路更清晰,这必将对全面提升我校的教学质量起到重要的作用。

 
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